Opis: Prezentowany zbiór zadaand#324; jest zgodny ze standardami wymagaand#324; egzaminacyjnych obowiand#261;zujand#261;cych od roku 2010. Powstaand#322; po wnikliwej analizie materiaand#322;ów przygotowywanych na potrzeby Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i Okrand#281;gowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu oraz arkuszy maturalnych z matematyki z roku szkolnego 2010/2011.Zbiór dedykowany jest kaand#380;demu uczniowi przygotowujand#261;cemu siand#281; do matury z matematyki na poziomie podstawowym i poziomie podstawowym i rozszerzonym, bez wzgland#281;du na to, z jakiego podrand#281;cznika korzysta.Publikacjand#281; rozpoczyna obszerny dziaand#322; wprowadzajand#261;cy and#150; and#132;Wstand#281;p do Algebryand#148; and#150; porzand#261;dkujand#261;cy wiedzand#281; o wyraand#380;eniach algebraicznych, równaniach i nierównoand#347;ciach, w którym to Autorzy prezentujand#261; niebanalne zadania bliand#378;niacze zamkniand#281;te w schemacie and#132;zadania treningowe and#150; utrwalenie zadania utrwalajand#261;ceand#148;, znakomicie sprawdzajand#261;cym siand#281; w wypadku ucznia sand#322;abszego. W rozdziale drugim and#150; and#132;Zadania otwarteand#148; and#150; zamieszczono zadania oparte na ukand#322;adzie trójstopniowym, w których w miarand#281; moand#380;liwoand#347;ci zastosowano gradacjand#281; stopnia trudnoand#347;ci. Rozdziaand#322; kolejny and#150; and#132;Zadania tekstoweand#148; and#150; to klasyczne zadania z treand#347;ciand#261;, które czand#281;sto sprawiajand#261; uczniowi nie lada kand#322;opot. Dlatego teand#380; uporzand#261;dkowano je z matematycznand#261; precyzjand#261;, and#322;and#261;czand#261;c w grupy tematyczne i zaopatrzono w uniwersalny klucz do rozwiand#261;zywania. Rozdziaand#322; ostatni and#150; and#132;Zadania zamkniand#281;teand#148; and#150; znakomicie uzupeand#322;nia i poszerza zagadnienia rozdziaand#322;u drugiego i jednoczeand#347;nie dziand#281;ki zastosowaniu nieco innego podziaand#322;u pozwala spojrzeand#263; na materiaand#322; szkoand#322;y ponadgimnazjalnej z dwóch róand#380;nych punktów widzenia.